martes, 25 de junio de 2013

Indicadores de observación para la práctica




1.-De qué manera se manifiesta el enfoque de ciencias naturales en la escuela primaria
-de que manera los niños manifiestan  una conciencia ecológica
Se fomentan en la escuela actividades de reciclaje o el uso de las tres erres
-forma en que los niños interactúan con el ambiente
-acciones o proyectos que realiza la escuela para el cuidado del ambiente
-forma en que los alumnos cuidan su cuerpo
-como se promueven lo hábitos de higiene en los niños
-se vinculan los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales

2.- con el uso de los recursos didácticos materiales y humanos se cumplen los propósitos de la asignatura de ciencias naturales
-uso del entorno por parte del maestro
-de que forma da su clase el maestro, es expositivo o incluye a los alumnos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Con que modelo educativo trabaja el maestro
-cuáles son las actitudes que manifiestan los alumnos en la enseñanza de las ciencias naturales
-se fomenta la investigación  y la experimentación en el aula
- se fomenta por parte del maestro la curiosidad en los niños acerca del mundo natural
-que materiales didácticos utiliza en la enseñanza de las ciencias naturales
-Los materiales implementados en el proceso enseñanza aprendizaje son funcionales
-el tipo de material que utiliza el docente va de acuerdo con una conciencia ecológica (es reutilizable o está hecho de material reciclado).

 

3.- Las condiciones del aula, de la escuela, de los alumnos son indispensables para desarrollar mi práctica docente
-Existe un espacio amplio para desarrollar  actividades  al aire libre en el caso del uso de técnicas freinet.
-se pueden realizar actividades fuera de la institucióncomo excursiones
-Cuenta la escuela con instrumentos tecnológicos
-La escuela cuenta con los recursos para llevar a cabo proyectos que persigan los objetivos de las ciencias naturales
-Existen espacios destinados para el trabajo de las actividades de la asignatura
-Que materiales existen dentro del aula que permitan la enseñanza de las ciencias naturales
-se toma en consideración previamente elementos del contexto para el trabajo escolar












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